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Segunda-feira, 3 de Novembro de 2008

Ainda o Ranking

Ontem o meu colega Jacinto Cesar deixou aqui um texto onde, com exemplos, procurou deixar claro como é elaborado o ranking das escolas, e os diversos factores que o afectam.

Pelos comentários aqui surgidos parece haver pessoas que só olham para os números, sem procurar compreender um pouco do que está por trás.

Hoje volto, ainda que indirectamente, ao assunto para deixar aqui alguns números e situações reais.

Uma determinada turma da Escola Secundária D. Sancho II tem dez Professores e vinte e cinco Alunos.

1- Até ao final do mês de Outubro (falamos de um mês e meio de aulas) os Professores, no seu todo têm averbadas 2 (duas) faltas, o que para o ranking de faltas dos Professores daria uma média de 0,2 (dois décimos) faltas por Professor é claro que as faltas em causa são de apenas dois Professores, tendo os restantes 8 (oito), 0 (zero) faltas mas são coisas das médias para o ranking.

2 – No mesmo período os 25 (vinte e cinco) Alunos tiveram 1497 (mil quatrocentas e noventa e sete faltas) o que para o ranking de faltas dos Alunos daria uma média de 59,88 (cinquenta e nove unidades oitenta e oito centésimas) faltas por Aluno. É certo que nessa turma está um Aluno que tem apenas 1 (uma) falta e um outro que tem 129 (cento e vinte e nove) mas mais uma vez são coisas das médias para o ranking.

3 – Foram convocados 8 (oito) Encarregados de Educação, dos Alunos com maior números de faltas, para lhes comunicar a situação escolar dos seus educandos, e para acertar estratégias para melhorar a assiduidade dos alunos, factor indispensável a uma boa aprendizagem, não compareceu nenhum.

4- Um Aluno, pediu transferência par esta turma já no decurso do ano lectivo, por não gostar da área curricular onde se encontrava. Passadas três semanas e algumas falta veio um dia à Escola com o respectivo Encarregado de Educação para informar que ia deixar de estudar. Um dos Professores da turma, tentando demovê-lo dessa decisão e demonstrar-lhe a necessidade de continuar a sua formação, perguntou em determinado momento o que iria ele fazer depois de abandonar a Escola, qual era o seu projecto de vida. Perante o silêncio do Aluno, o Encarregado de Educação respondeu:

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